Institución Educativa Lucrecio Jaramillo Vélez
Metodología
El proyecto está transversalizado en el área de ciencias naturales y la metodología que se va a utilizar en este proyecto, es la de Investigación acción participativa y cualitativa, que propone recoger las instancias observadas en los hechos que producen o afectan el manejo inadecuado de los residuos sólidos. Esta metodología, establece unas pautas confiables, permitiendo analizar el problema de manera objetiva, brindando diferentes técnicas para recolectar información.
Buscamos generar conciencia ambiental en todos los miembros de la comunidad educativa para mejorar las relaciones con el medio ambiente, involucrándolos en diferentes actividades pertinentes con las problemáticas ambientales que más impacto estén generando.
La línea de investigación es recreación y ecología. Se pretende transmitir a los educandos el cuidado del medio a través de la lúdica y la recreación, buscando con ello una mejor calidad de vida. Por eso se toma como referente el manejo de residuos sólidos, dificultades de convivencia, uso incorrecto del agua, cuidado de la flora y fauna, entre otros.
La clase de Investigación que se pretende desarrollar, es la cualitativa porque se parte de la observación directa para invitar, motivar y sensibilizar a los miembros de la comunidad educativa de la necesidad de desarrollar actividades que contribuyan para que no se presenten las diferentes problemáticas ambientales detectadas y priorizadas del acuerdo al diagnóstico realizado.
La investigación cualitativa centra su aporte en el análisis del contexto familiar, escolar y social en el que se desenvuelven los estudiantes; se busca con ello una motivación en forma significativa para armonizar las facultades sicológicas y físicas, intelectuales y sociales de estas, que sólo pueden ser comprendidas a partir de sus intereses, expectativas y necesidades.
Recursos
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Logísticos: Educadores, padres de familia, estudiantes, asesores externos, personal de apoyo.
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Físicos: Canecas, bolsas plásticas, guantes. Pesas, costales
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Tecnológicos: TICs, portal de la institución, blog ambiental.
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Didácticos: Cartillas, fotocopias, folletos, láminas, videos, plegables.
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Económicos: Aportes de la institución para: adecuación de canecas existentes, Compra de canecas plásticas medianas, compra de materiales para la elaboración de carteleras, cartillas y plegables, compra de guantes de caucho, compra de cinta de prevención y seguridad.